Przykładowe zmiany

Każda zmiana jednej z tych "pomocniczych" dyspozycji odbija sią na ogólnym poziomie umysłowym. 4. Oderwanie od treści, czysto formalne, "gimnastyka myślowa"1 ma małe szanse podniesienia sprawności myślowej na wyższy poziom. Natomiast systematyczne szkolenie na określonym rzeczowym materiale podnosi sprawność uwikłanych tu funkcji myślowych, przy czym dokonuje się transfer tej sprawności na dziedziny sąsiednie. 5. Myślenie człowieka dorosłego przebiega według pewnych wzorów, schematów, które, jak to słusznie podkreśla Szuman2, rozwijają się stopniowo i są w pewnych granicach wynikiem nawyku i ćwiczenia. 6. Toteż abstrahując od kwestii podnoszenia poziomu "czystej" inteligencji, możemy bezsprzecznie rozwijać przez wychowanie pewne nawyki i postawy myślowe, które będą pożyteczne na różnych terenach myśli i w różnych sytuacjach. Tak np. można wyrobić w kimś krytyczną postawę wobec wszelkich poglądów cudzych i własnych, nastawić go na dokładne definiowanie pojęć, którymi operuje się w dyskusji itd.

Podobne strony: Poradnik SEM opona białystok kamery samsung Kształcenie inteligencji i nie tylko.